Orario scolastico

I servizi sono aperti dal lunedì al venerdì e rispettano il calendario scolastico regionale.

L’anno scolastico si svolge da settembre a luglio compreso.

Frequenza a fasce orarie:

7.30-13.00
7.30-16.00
7.30-17.30

Giornata scolastica

7.30/9.00 Accoglienza dei bambini
9.15/9.45 Colazione/merenda
9.45/10.00 Routine del cambio/bagno
10.00/11.00 Attività a piccolo gruppo o laboratori
11.00/11.20 Routine del cambio- preparazione al pranzo
11.20/12.00 Pranzo nelle proprie sezioni
12.00/12.30 Gioco libero
12.30/13.00 Routine del cambio/bagno
13.00/13.15 Prima uscita
13.00/15.00 Riposo dei bambini
15.00/15.30 Risveglio/ Merenda
15.30/17.30 Gioco libero con proposte di diverso materiale
15.45/16.00 Seconda uscita
16.00/17.30 Terza uscita

Organizzazione sezioni e attività didattiche

Il Nido Integrato può accogliere fino a 56 bambini, dai 3 mesi ai 3 anni, organizzati in gruppi generalmente omogenei per età e per bisogni co9llegati agli obiettivi di sviluppo e allo stadio di crescita.

La proposta educativa dell’Asilo Nido Integrato Rosa Mistica tende allo sviluppo delle potenzialità del bambino e pone le basi per il raggiungimento di una personalità che si caratterizzi per:

la conquista dell’autonomia;
il benessere emotivo ed affettivo;
la costruzione dell’identità;
l’apertura alla relazione con gli altri;
il desiderio di scoprire e conoscere.

Nelle proposte educative offerte ai bambini che frequentano il servizio di Nido Integrato prevalgono attività di tipo manipolativo e motorio, valorizzando la sensorialità che costituisce strumento di conoscenza e di apprendimento.

Il clima e le proposte hanno carattere generalmente ludico, perché il gioco è il modo di lavorare e crescere per eccellenza del bambino, attraverso il quale può esprimere ciò che percepisce, come codifica, interpreta ed elabora l’esperienza del mondo.

Alcune attività ed alcuni momenti sono pertanto strutturati e allestiti dal personale educativo, altri vengono costruiti e sperimentati insieme ai bambini.

Nella preparazione e progettazione delle proposte vengono considerate:

La dimensione affettivo- emotiva fondamentale per la costruzione del sé e per lo sviluppo di una relazione con gli altri
La dimensione percettivo- sensoriale, come fattore di sviluppo della conoscenza del sé e del mondo
La dimensione fisico-motoria
La dimensione linguistica
La dimensione cognitiva mediante la scoperta e la co-costruzione dell’esperienza
La dimensione immaginativa creativa e simbolica
La dimensione sociale, capacità ed esigenze primaria del bambino di stare bene nella relazione con gli altri.

Ambiente scolastico

La scuola, completamente ristrutturata dal punto di vista architettonico nel biennio 2006-2008, è stata ufficialmente inaugurata il 14 giugno 2008 con la benedizione dell’arcivescovo di Udine mons. Alfredo Battisti, la partecipazione del Sindaco di Udine e di varie autorità politiche locali.

Nell’anno 2015, a seguito di numerose richieste avanzate dalle famiglie del territorio, si sono svolti dei lavori di ampliamento con la predisposizione di altre due sezioni per il Nido e l’ampliamento della fascia di età di accoglienza dai tre mesi ai 36 mesi.

Dal primo settembre 2016 è stata attivata una ulteriore sezione per bimbi dai 3 ai 13 mesi.

L’ edificio è disposto su due piani e presenta i seguenti “ambienti”:

PIANO TERRA

5 aule scuola dell’infanzia
2 servizi igienici per bambini dell’infanzia
1 ampia sala da pranzo
cucina con annessa dispensa
spazi accoglienza e segreteria
servizi insegnanti

PRIMO PIANO

salone multiuso- adibito a stanza per attività motoria sia per i bambini del Nido sia per quelli della Scuola dell’Infanzia.
stanza della nanna per la scuola dell’Infanzia
ambienti del “nido integrato” così distribuiti:
spazio accoglienza
5 aule Nido
2 servizi igienici per bambini nido
Stanze per la “nanna “ bimbi del Nido
Biblioteca
Stanza per allattamento
spogliatoio e servizi educatrici

La struttura dispone di tre spazi verdi, appositamente attrezzati con giochi a norma di legge, con dimensioni e caratteristiche adatte ai bambini.

Corredino

Cosa devo preparare per il mio ingresso al Nido?

Al nido si “lavora” molto: è consigliabile un abbigliamento comodo e pratico, che permetta al bambino di muoversi con facilità e alle educatrici di provvedere facilmente al cambio. Chiediamo di evitare salopettes, calze, bottoni, vestiti eleganti!

ALL’INIZIO DELLA FREQUENZA AL NIDO IL BAMBINO DEVE PORTARE:

1 pacco grande di pannolini (quando saranno finiti, le educatrici vi avviseranno)
3 confezioni di salviette umide
3 confezioni di fazzoletti di carta
3 confezioni di veline
1 risma di carta bianca
1 confezione di sacchetti di plastica per i cambi umidi
1 chiavetta USB (per raccogliere le foto del bambino)
6 fototessere del bambino

All’inizio di ogni settimana, invece, i bambini porteranno una borsa o un sacco di tela contenente:

Un paio di scarpette di ricambio (da interno) o di calzini antiscivolo (per i bambini con età inferiore ai 12 mesi)
3 cambi completi di indumenti stagionali (body, calzini, pantaloni, maglietta e felpa)
5 bavaglie e 3lavette con asola in 5 sacchetti riciclabili (in plastica lavabile o stoffa)
1 asciugamano (nel caso servisse lavare completamente il bambino)ù
1 set da lettino (federa per cuscino, lenzuolo ad angolo, lenzuolo) per chi si ferma a dormire

Il tutto contrassegnato con il nome del bambino

Ogni venerdì i bambini porteranno a casa bavaglie, lavette, il materiale del riposino e le scarpe da lavare.

Il cambio di indumenti verrà consegnato solo se utilizzato