Calendario Mensile

Calendario-mensile-infanzia

Orario scolastico

I servizi sono aperti da lunedì a venerdì e rispettano il calendario scolastico regionale.

L’anno scolastico si svolge da settembre a giugno con orario 8.00-16.00.

Vi è la possibilità, con un pagamento aggiuntivo, di usufruire dei servizi di:

anticipo dalle 7-30 alle 8.00 e posticipo dalle 16.00 alle 18.00
centro estivo nel mese di luglio, fino al primo venerdì di agosto
trasporto scolastico

Giornata scolastica

7.30-8.00: accoglienza dei bambini che usufruiscono dell’anticipo
8.00-9.00: accoglienza dei bambini e gioco libero ad angoli
9.00-9.45: routines (appello, aggiornamento calendario del tempo, preghiera, merenda, bagno)
9.45-11.15: attività didattica in sezione secondo programmazione con gruppo eterogeneo
11.15 0 11.45: routine del bagno e preparazione per il pranzo
11.20-11.50: primo turno di pranzo
11.50.12.20: secondo turno di pranzo
12.20-13.30: routine del bagno, gioco libero e preparazione dei piccoli per il riposo
13.30-15.00: sonnellino per i piccoli
13.45-15.00: laboratori tematici e disciplinari per medi e grandi con gruppo omogeneo d’età
15.00-15.30: routine del bagno, merenda e preparazione all’uscita
15.30-16.00: uscita
16.00-18.00: gioco libero con uscite progressive per chi usufruisce del posticipo

Organizzazione sezioni e attività didattiche

La scuola dell’Infanzia accoglie fino a 130 bambini in 5 sezioni eterogenee.

La proposte educative delle Scuole dell’Infanzia, pienamente aderente alle Indicazioni Nazionali del 2012, tendono a:

• la costruzione dell’identità;

• la conquista dell’autonomia;

• lo sviluppo della competenza;

• la maturazione del senso di cittadinanza.

Ai bambini, nel corso della giornata e della vita scolastica, vengono offerte molteplici occasioni per sperimentarsi in gruppi diversi:

– il grande gruppo, nei momenti di accoglienza e di conclusione della giornata, nonché di gioco dopo il pranzo

– il gruppo sezione eterogeneo, costituito quindi da bambini di 3 diverse fasce di età, per le proposte e le routine della mattinata

– il gruppo di intersezione, nella condivisione del pranzo

– il gruppo omogeneo per età, per le proposte del pomeriggio

ATTIVITA’ DEL MATTINO

Le attività del mattino coinvolgono i bambini delle 5 sezioni, divisi in gruppi misti per età, nelle medesime proposte didattiche. Ogni anno viene proposto un percorso ideato a partire dalle esigenze e dai bisogni formativi evidenziati nella valutazione dell’anno precedente, generalmente supportato dalla scelta di uno sfondo integratore e di un personaggio guida, che garantiscono unitarietà, univocità e legame di significato alle varie esperienze proposte, che spaziano tra tutti i campi di esperienza:

il sé e l’altro;
il corpo e il movimento;
i discorsi e le parole;
linguaggi, creatività ed espressione;
la conoscenza del mondo.

Le attività del mattino si svolgono in classe o negli ambienti comuni della scuola (salone, sala motoria, biblioteca, giardini…) con l’insegnante di riferimento della sezione.

La programmazione settimanalmente del mattino viene inoltre arricchita da particolari progetti:

Percorso di Educazione al senso religioso con docente interno trasversale le sezioni;
Progetto periodico di educazione musicale con esperto esterno;
Progetto di continuità verticale nido-infanzia e infanzia-primaria con il nido integrato la scuola e l’istituto comprensivo di Tezze.

LABORATORI POMERIDIANI

I laboratori del pomeriggio vedono impegnati i bambini, divisi in gruppi omogenei per età, in attività volte a sviluppare competenze specifiche per età e campo di esperienza trattato. Ogni laboratorio è affidato ad un’insegnante della scuola e viene svolto a cadenza settimanale.

I laboratori riguardano l’ambito:

linguistico e fonologico
logico matematico e avvio al pensiero computazionale (CODING)
avvicinamento alla lingua inglese
artistico pittorico
artistico musicale

Ambiente scolastico

La Scuola dell’Infanzia è un ambiente sicuro dove i bambini possono usufruire di:

• cinque aule, ciascuna riservata ad una sezione;

• uno spazio per la biblioteca;

• uno spazio per la motricità e l’attività extrascolastica di psicomotricità;

• una spaziosa sala da pranzo;

• un’ampia sala da gioco;

• una sala per riposo;

• due sale igieniche per bambini.

Esternamente la scuola dispone di:

• un ampio ed ombroso parco giochi;

• un cortile con pavimentazione anti-trauma;

• terreno per l’orto.

Accanto alla Scuola i bambini possono fruire di un ampio bosco, nel quale fare passeggiate per osservare la natura e sperimentarne il contatto e i cambiamenti stagionali.

Corredino

Cosa devo preparare per il mio ingresso a scuola?

I piccoli:

grembiule
pantofole
sacca o zainetto
1 asciugamano con fettuccina
1 bavaglia
cuscino da lettino e coperta leggera
cambio completo
2 pacchi di fazzoletti di carta
1 pacco grande di salviette umidificate
6 fototessere

I medi:

grembiule
pantofole
sacca o zainetto
1 asciugamano con fettuccina
1 bavaglia
spazzolino e dentifricio
2 pacchi di fazzoletti di carta
un astuccio con 12 pennarelli punta grossa Giotto

I grandi:

grembiule
pantofole
sacca o zainetto
1 asciugamano con fettuccina
1 bavaglia
spazzolino e dentifricio
2 pacchi di fazzoletti di carta
quaderno a quadretti da 1 cm
astuccio con
matita,
gomma,
temperino
12 pennarelli punta fina (anche ergonomici per facilitare l’impugnatura)

INFANZIA Belvedere